“Penerapan Asesmen Formatif Untuk Meningkatan Motivasi Dan Pemahaman Nilai Pancasila Di Madrasah Ibtidaiyah”. Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, vol. 3, no. 2, Dec. 2025, pp. 62-70, https://doi.org/10.51614/za9ge922.