Strategi Guru PAI dalam Menanamkan Nilai-Nilai Islami di Sekolah Dasar

Abstract

Penanaman nilai-nilai Islami sejak dini merupakan pondasi penting dalam membentuk karakter siswa yang berakhlak mulia. Sekolah Dasar sebagai lembaga pendidikan formal pertama memiliki peran strategis dalam proses tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi yang digunakan guru dalam menanamkan nilai-nilai Islami di Sekolah Dasar, mengidentifikasi nilai-nilai yang ditanamkan, serta menganalisis kendala dan solusi yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan berbagai strategi seperti pembiasaan, keteladanan, pengkondisian lingkungan religius, serta pendekatan tematik dalam pembelajaran. Nilai-nilai yang ditanamkan meliputi kejujuran, disiplin, tanggung jawab, toleransi, dan cinta sesama.