Dauroh Tahsin Qira’atul Qur’an Di STIT Darul Fattah Bandar Lampung
Dauroh Tahsin Qira’atul Qur’an Di STIT Darul Fattah Bandar Lampung
Keywords:
Dauroh, Tahsin, STIT Darul Fattah
Abstract
Tujuan diadakan dauroh ini diharapkan dapat memberikan perubahan dalam membaca Al-Quran sesuai dengan kaidah ilmu tajwid dan tahsin bagi para mahasiswa STIT Darul Fattah Bandar Lampung. Sehingga mahasiswa memiliki kemampuan yang baik dalam membaca Al-Quran dengan fasih. Adapun metode dalam Dauroh ini diawali dengan memberikan sebuah teori-teori atau kaidah dalam ilmu tajwid terlebih dahulu, kemudian kegiatan berikutnya yaitu memberikan materi tahsin qira’atul qur’an kepada peserta dauroh dengan menggunakan metode talaqi. Kegiatan dauroh ini diakhiri dengan praktik membaca Al-Quran dengan tepat baik dan fasih. Berdasar kegiatan dauroh yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa mengadakan dauroh tahsin qiraatul Quran di STIT Darul Fattah Bandar Lampung tepat sasaran dan sangat bermanfaat.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Abduloh, Agus Yosep, and Hisam Ahyani. 2020. “PENDIDIKAN HATI MENURUT AL-GHAZALI (Keajaiban Hati: Penjelasan Tentang Perbedaan Antara Dua Maqom).” Jurnal Tawadhu 4 (2): 1209–27.
Aisyah, Siti. 2020. “Literasi Al-Qur’an Dalam Mempertahankan Survivalitas Spritulitas Umat.” Al Iman: Jurnal Keislaman Dan Kemasyarakatan 4 (1): 203–28.
Anasiatul Aisiyah. 2022. “View of Urgensi Kemukjizatan Al-Quran Di Masa Moden.” 2022. https://publisher.uthm.edu.my/periodicals/index.php/ahcs/article/view/6047/2213.
Cholisa Rosanti,Nur Kholidah, Leni Susanti. 2022. “Pelatihan Membaca Al – Quran Di Masjid At-Taqwa Kelurahan Kandang Panjang – Pekalongan Utara | Prosiding University Research Colloquium.” 2022. http://repository.urecol.org/index.php/proceeding/article/view/2218.
Fajri, Muhammad, Kms Badaruddin, and Baldi Anggara. 2021. “Pelaksanaan Pembinaan Tahsin Al-Qur’an Dengan Metode Mutqin Di Pondok Pesantren Tahfizhul Qur’an Al-Izzah Palembang.” Muaddib: Islamic Education Journal 4 (2): 83–90. https://doi.org/10.19109/muaddib.v4i2.14665.
Ghofar Shidiq. 2009. “TEORI MAQASHID AL-SYARI’AH DALAM HUKUM ISLAM | Shidiq | Majalah Ilmiah Sultan Agung.” 2009. http://jurnal.unissula.ac.id/index.php/majalahilmiahsultanagung/article/view/15.
Hakim, Rosniati. 2014. “PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK MELALUI PENDIDIKAN BERBASIS AL-QURAN.” Jurnal Pendidikan Karakter 5 (2). https://doi.org/10.21831/jpk.v0i2.2788.
Husna, Mutammimal. 2015. “Hubungan Kemampuan Membaca Al-Qur’an dengan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 2 Sungguminasa Kabupaten Gowa.”
Imam Mashudi Latif. 2019. “Efektifitas Metode Qira’ati Dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Bagi Anak Usia Dini | Sumbula: Jurnal Studi Keagamaan, Sosial Dan Budaya.” 2019. http://ejournal.kopertais4.or.id/mataraman/index.php/sumbula/article/view/3780.
Joni, Rama, Abdul Rahman, and Eka Yanuarti. 2020. “Strategi Guru Agama Desa dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’a Warga Desa.” Journal of Education and Instruction (JOEAI) 3 (1): 59–74. https://doi.org/10.31539/joeai.v3i1.1289.
Khoiruddin, Heri, and Adjeng Widya Kustiani. 2020. “MANAJEMEN PEMBELAJARAN TAHSIN AL-QURAN BERBASIS METODE TILAWATI.” Jurnal Isema : Islamic Educational Management 5 (1): 55–68. https://doi.org/10.15575/isema.v5i1.5546.
Miskahuddin, Miskahuddin. 2020. “Konsep Sabar dalam Perspektif Al-Qur’an.” Jurnal Ilmiah Al-Mu’ashirah: Media Kajian Al-Qur’an dan Al-Hadits Multi Perspektif 17 (2): 196–207. https://doi.org/10.22373/jim.v17i2.9182.
Mufidah, Shona Kholifatul. 2022. “Implementasi Metode Utrujah Dalam Pembelajaran Tahfiz Al-Qur’an Di SDIT Madani Ekselensia Sidoarjo.” Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran 5 (1): 106–10. https://doi.org/10.30605/jsgp.5.1.2022.1706.
Nikmah Hidayati, Harahab. 2017. “Dampak Rutinitas Membaca Alquran (Studi Analisis Terhadap Santri Pondok Pesantren Al-Kautsar Al-Akbar Medan) - Repository UIN Sumatera Utara.” 2017. http://repository.uinsu.ac.id/5746/.
Qowim, Agus Nur. 2019. “Internalisasi Karakter Qurani Dengan Tartil Al-Qur’an.” IQ (Ilmu Al-Qur’an): Jurnal Pendidikan Islam 2 (01): 17–29. https://doi.org/10.37542/iq.v2i01.22.
Rahman, Arif. 2018. “NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM PELAKSANAAN TAHLILAN - Raden Intan Repository.” 2018. http://repository.radenintan.ac.id/4597/.
Rufaedah, Evi Aeni, and M.Pd. 2015. “KAJIAN NILAI-NILAI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAMI, (Telaah Berdasarkan Al-Qur’an Dan Al-Hadist).” Risalah, Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam 2 (1): 124–32. https://doi.org/10.31943/jurnal_risalah.v2i1.18.
Shofani, Akhmad. 2021. “Pengembangan Tahsin Al Qur’an Secara Virtual Pada Siswa MI Shirothol Mustaqim Dawuhan.” Jurnal Kependidikan 9 (2): 204–20. https://doi.org/10.24090/jk.v9i2.6411.
Yusron Masduki. 2018. “Implikasi Psikologis Bagi Penghafal Al-Qur’an | Medina-Te : Jurnal Studi Islam.” 2018. http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/medinate/article/view/2362.
Zaini, Muhammad Ardy. 2014. “Konsepsi Al-Quran Dan al-Hadits Tentang Operasional Bank Syariah.” IQTISHODUNA: Jurnal Ekonomi Islam 3 (1): 29–50.
Aisyah, Siti. 2020. “Literasi Al-Qur’an Dalam Mempertahankan Survivalitas Spritulitas Umat.” Al Iman: Jurnal Keislaman Dan Kemasyarakatan 4 (1): 203–28.
Anasiatul Aisiyah. 2022. “View of Urgensi Kemukjizatan Al-Quran Di Masa Moden.” 2022. https://publisher.uthm.edu.my/periodicals/index.php/ahcs/article/view/6047/2213.
Cholisa Rosanti,Nur Kholidah, Leni Susanti. 2022. “Pelatihan Membaca Al – Quran Di Masjid At-Taqwa Kelurahan Kandang Panjang – Pekalongan Utara | Prosiding University Research Colloquium.” 2022. http://repository.urecol.org/index.php/proceeding/article/view/2218.
Fajri, Muhammad, Kms Badaruddin, and Baldi Anggara. 2021. “Pelaksanaan Pembinaan Tahsin Al-Qur’an Dengan Metode Mutqin Di Pondok Pesantren Tahfizhul Qur’an Al-Izzah Palembang.” Muaddib: Islamic Education Journal 4 (2): 83–90. https://doi.org/10.19109/muaddib.v4i2.14665.
Ghofar Shidiq. 2009. “TEORI MAQASHID AL-SYARI’AH DALAM HUKUM ISLAM | Shidiq | Majalah Ilmiah Sultan Agung.” 2009. http://jurnal.unissula.ac.id/index.php/majalahilmiahsultanagung/article/view/15.
Hakim, Rosniati. 2014. “PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK MELALUI PENDIDIKAN BERBASIS AL-QURAN.” Jurnal Pendidikan Karakter 5 (2). https://doi.org/10.21831/jpk.v0i2.2788.
Husna, Mutammimal. 2015. “Hubungan Kemampuan Membaca Al-Qur’an dengan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 2 Sungguminasa Kabupaten Gowa.”
Imam Mashudi Latif. 2019. “Efektifitas Metode Qira’ati Dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Bagi Anak Usia Dini | Sumbula: Jurnal Studi Keagamaan, Sosial Dan Budaya.” 2019. http://ejournal.kopertais4.or.id/mataraman/index.php/sumbula/article/view/3780.
Joni, Rama, Abdul Rahman, and Eka Yanuarti. 2020. “Strategi Guru Agama Desa dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’a Warga Desa.” Journal of Education and Instruction (JOEAI) 3 (1): 59–74. https://doi.org/10.31539/joeai.v3i1.1289.
Khoiruddin, Heri, and Adjeng Widya Kustiani. 2020. “MANAJEMEN PEMBELAJARAN TAHSIN AL-QURAN BERBASIS METODE TILAWATI.” Jurnal Isema : Islamic Educational Management 5 (1): 55–68. https://doi.org/10.15575/isema.v5i1.5546.
Miskahuddin, Miskahuddin. 2020. “Konsep Sabar dalam Perspektif Al-Qur’an.” Jurnal Ilmiah Al-Mu’ashirah: Media Kajian Al-Qur’an dan Al-Hadits Multi Perspektif 17 (2): 196–207. https://doi.org/10.22373/jim.v17i2.9182.
Mufidah, Shona Kholifatul. 2022. “Implementasi Metode Utrujah Dalam Pembelajaran Tahfiz Al-Qur’an Di SDIT Madani Ekselensia Sidoarjo.” Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran 5 (1): 106–10. https://doi.org/10.30605/jsgp.5.1.2022.1706.
Nikmah Hidayati, Harahab. 2017. “Dampak Rutinitas Membaca Alquran (Studi Analisis Terhadap Santri Pondok Pesantren Al-Kautsar Al-Akbar Medan) - Repository UIN Sumatera Utara.” 2017. http://repository.uinsu.ac.id/5746/.
Qowim, Agus Nur. 2019. “Internalisasi Karakter Qurani Dengan Tartil Al-Qur’an.” IQ (Ilmu Al-Qur’an): Jurnal Pendidikan Islam 2 (01): 17–29. https://doi.org/10.37542/iq.v2i01.22.
Rahman, Arif. 2018. “NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM PELAKSANAAN TAHLILAN - Raden Intan Repository.” 2018. http://repository.radenintan.ac.id/4597/.
Rufaedah, Evi Aeni, and M.Pd. 2015. “KAJIAN NILAI-NILAI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAMI, (Telaah Berdasarkan Al-Qur’an Dan Al-Hadist).” Risalah, Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam 2 (1): 124–32. https://doi.org/10.31943/jurnal_risalah.v2i1.18.
Shofani, Akhmad. 2021. “Pengembangan Tahsin Al Qur’an Secara Virtual Pada Siswa MI Shirothol Mustaqim Dawuhan.” Jurnal Kependidikan 9 (2): 204–20. https://doi.org/10.24090/jk.v9i2.6411.
Yusron Masduki. 2018. “Implikasi Psikologis Bagi Penghafal Al-Qur’an | Medina-Te : Jurnal Studi Islam.” 2018. http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/medinate/article/view/2362.
Zaini, Muhammad Ardy. 2014. “Konsepsi Al-Quran Dan al-Hadits Tentang Operasional Bank Syariah.” IQTISHODUNA: Jurnal Ekonomi Islam 3 (1): 29–50.
Published
2024-03-25
Section
Al Mufid
.png)
