Abstrak
How to Cite
Click
to copy
, . (2023). . An Naba, 6(1), 66-77. https://doi.org/10.51614/annaba.v6i1.189
APA Style (7th ed.)
Loading PDF...
References
- Arikunto, Suharsimi. 2017. Prosedur penelitiansuatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
- Bungin, M. B. (2017). Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Kencana.
- Djamarah Syaiful Bahri. (2008). Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif Suatu Pendekatan Teoritis Psikologi. Kineka Cipta
- Echols, J. M., & Shadily, H. (2012). Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
- Lefudin. (2017). Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Budi Utama.
- Purwanto, Ngalim. (2009). Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: Remaja Rosdakarya.
- Purwanto, Ngalim. (2009). Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
- Rosyid, M. Zaiful., & Abdullah, A. R. (2018). Reward dan punishment Dalam Pendidikan. Malang: Literasi Nusantara.
- Salim, Latifah. (2015). Peranan Bahasa Arab Terhadap Ilmu Pengetahuan. journal.uin.alauddin.ac.id , 169-170.
- Setiawan, Wahyudi. (2018). Reward and Punishment Dalam Perspektif Pendidikan Islam. ejournal.kopertais4.or.id , 187.
- Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
- Sudjana, Nana. (2009). Penlilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
- Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
- Sudijono, Anas. (2014). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta : Raja Grafindo persada.
- Sulastri, Imran, & Firmansyah, A. (2015). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Mata Pelajaran IPS. Jurnal.untad.ac.id , 92-93.
- Surbakti, A. S. (2019). Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Matematika. ejournal.ust.ac.id .
- Yunus, M. (2010). Kamus Arab Indonesia. Jakarta: Wa Dzurriyah.