An Naba / Vol 3 No 1 (2020) /
DOI: https://doi.org/10.51614/annaba.v3i1.24
Published: 11 May 2020

maskur ahmad

Abstract

Full Text

1 / --
Loading PDF...

References

  • Ahmadi dan Prasetya. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV Pustaka Setia,2005.
  • Djam'an Satori & Aan Komariah. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta. 2013.
  • E. Mulyasa. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2009.
  • Engkoswara. Dasar-Dasar Metodologi Pengajaran. Jakarta : PT Bina Aksara, 2003.
  • Hasan, M. Iqbal. Pokok-Pokok Materi Statistik 1, Jakarta: Bumi Aksara, 2003.
  • Jamal Ma'mur Asmani, Pengenalan Dan Pelaksanaan Lengkap MicroTeaching &Team Teaching. Yogyakarta : Diva Press. 2010.
  • Kunand ar. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Rajawali Press. 2008.
  • Muhibbin Syah. Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Praktek Baru, Bandung : Rosdakarya, 1995.
  • Mulyono, Strategi Pembelajaran Menuju Efektivitas Pembelajaran Di Abad Global. Yogyakarta : UIN-Maliki Press. 2011.
  • Nana Sudjana. Cara Belajar Siswa Aktif Dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru, 1989.
  • ------------------. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011.
  • Oemar Hamalik. Metode Belajar Dan Kesulitan-Kesulitan Belajar. Bandung : Tarsito. 2005.
  • ---------------------. Proses Belajar Mengajar Jakarta: Bumi Aksara, 2013.
  • Saifuddin Azwar. Metode Penelitian Pustaka, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2010.
  • Slameto, Belajar dan Faktor-Faktor yang mempengaruhinya, Jakarta : PT Rineka Cipta, 1995.
  • Suharisimi Arikunto. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta, 2013.
  • Syaiful Bahri Djamara. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta. 2010.
  • Wardani, IGAK. Team Teaching. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. 2001.

How to Cite

Click to copy ahmad, m. (2020). . An Naba, 3(1), 19-29. https://doi.org/10.51614/annaba.v3i1.24

APA Style (7th ed.)

Citation Formats

maskur ahmad. 2020. . An Naba. 3, 1 (2020), 19-29. DOI:https://doi.org/10.51614/annaba.v3i1.24
ahmad, m. . An Naba 2020, 3, 19-29.
ahmad, m. (2020). . An Naba, 3(1), 19-29. https://doi.org/10.51614/annaba.v3i1.24
AHMAD, m. . An Naba, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 19-29, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.51614/annaba.v3i1.24.
ahmad, maskur. "." An Naba 3, no. 1 (2020): 19-29. https://doi.org/10.51614/annaba.v3i1.24.
ahmad, m. (2020) '', An Naba, 3(1), pp. 19-29. Available at: https://doi.org/10.51614/annaba.v3i1.24.
m. ahmad, "," An Naba, vol. 3, no. 1, pp. 19-29, 2020, doi: https://doi.org/10.51614/annaba.v3i1.24.
ahmad, maskur. "." An Naba, vol. 3, no. 1, 2020, pp. 19-29.
ahmad, maskur. "." An Naba 3, no. 1 (2020): 19-29. https://doi.org/10.51614/annaba.v3i1.24.
ahmad m. . An Naba. 2020;3(1):19-29. doi: 10.51614/annaba.v3i1.24
ahmad m. . An Naba. 2020;3(1):19-29. doi:10.51614/annaba.v3i1.24
@article{journal_article, title={}, author={maskur ahmad}, journal={An Naba}, volume={3}, number={1}, year={2020}, pages={19-29}, doi={10.51614/annaba.v3i1.24}, url={https://doi.org/10.51614/annaba.v3i1.24} }