Analisis Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah Negeri 02 Pringsewu
Ina inarotul ulya
,
wulan wulan octi pratiwi
,
Eva Riantika Diani
Abstract
This study was conducted to determine the learning model used by educators to increase students' interest in learning. This study uses a qualitative method, educators use various student learning models such as cooperative learning models, problem-based learning models, project-based learning models, inquiry learning models, contextual learning models, and flipped learning models. These various learning models are expected to increase students' interest in learning MIN 2 Pringsewu
Keywords : Learning Model, Interest in learning.
Full Text
Loading PDF...
References
- Ahmad, N., Ilato, R., & Payu, B. R. (2020). Pengaruh Pemanfaatan Teknologi Informasi Terhadap Minat Belajar Siswa. Jambura Economic Education Journal, 2(2), 70–79. https://doi.org/10.37479/jeej.v2i2.5464
- Anak Agung Sagung Oka Anggrena, Asti Melani Putri, G. (2024). Penerapan Dasar Dan Tujuan Pendidikan Untuk Menigkatkan Kualitas Pembelajaran Di Sekolah. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Konseling, 2(3), 919–922.
- Barella, Y., Naro, W., & Yuspiani, Y. (2024). Model-model Pembelajaran Inovatif untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Indonesian Research Journal on Education, 4(1), 142–146. https://doi.org/10.31004/irje.v4i1.452
- Endang Andrian. (2024). Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah. JUPSI: Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia, 2(1), 9–21. https://doi.org/10.62238/jupsijurnalpendidikansosialindonesia.v2i1.69
- Hilda Darmaini Siregar, & Zainal Efendi Hasibuan. (2024). Pendidikan Agama Islam: Pengertian, Tujuan, Dasar, dan Fungsi. Intellektika : Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 2(5), 125–136. https://doi.org/10.59841/intellektika.v2i5.1520
- Kezya Meylani Fernanda Putri, Lidiya Rima Ranti, & Glen Hosea Fernando Ringkat. (2024). Artikel Model Pembelajaran Cooperative Learning. Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 3(3), 01–06. https://doi.org/10.30640/dewantara.v3i3.2770
- Lumbanbatu, I. L., Ginting, F. Y. A., Gaol, R. L., Sinaga, R., & Simarmata, E. J. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV SD Negeri 067093 Medan Helvetia Tahun Pembelajaran 2023 / 2024. 7(2), 122–132.
- Mohammad, A. N., Muhammad, P. I., Fiqi, H. H., & Muhammad, Z. N. (2025). Strategi Menumbuhkan Minat Belajar Siswa Melalui Pendekatan Deep Learning. Jurnal Muassis Pendidikan Dasar, 4(1), 8–16. https://muassis.journal.unusida.ac.id/index.php/jmpd%0ASTRATEGI
- Ndruru, M., Telaumbanua, Y. N., Harefa, A. O., & Lase, S. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa. Indonesian Research Journal on Education, 4(4), 73–78. https://doi.org/10.31004/irje.v4i4.1034
- Nikolaos, N., Arifianto, Y. A., & Triposa, R. (2024). Strategi Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar. ELEOS: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 3(2), 142–153. https://doi.org/10.53814/eleos.v3i2.73
- Nurbaety, M., Cato, Satria Wicaksono, A., Mas’udi, A., Fakhriyah, N., & Selnistia, R. (2024). Analisis Metode Mengajar dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Madrasah Aliyah Asy-Syafi’iyyah Karangasem Margasari. SETYAKI : Jurnal Studi Keagamaan Islam, 2(3), 45–51. https://doi.org/10.59966/setyaki.v2i3.1205
- Pebria, W., Imamuddin, M., Isnaniah, & Ismirawati. (2024). Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika Integrasi Nilai-Nilai Islam. Ar-Riyadhiyyat: Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2), 99–107.
- Putri arwinda, S. (2025). Penerapan Metode Inquiry dan Discovery pada Pembelajaran IPA di Madrasah Ibtidaiyah Putri Arwinda 1 , Sufraini 2 1. Mentari Journal of Islamic Primary School, 3(1), 18–28.
- Sihombing, J. S., Purnawan, P. E., Sababalat, K. Z., & Tafonao, T. (2024). Analisis Faktor Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(2), 106–118. https://doi.org/10.62282/juilmu.v1i2.106-118
- Subkhi Mahmasani. (2020). PRINSIP-PRINSIP DAN MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Abd. 1(2), 274–282.
- Tibahary, A. R., & Muliana, M. (2018). Model-Model Pembelajaran Inovatif. Scolae: Journal of Pedagogy, 1(1), 54–64. https://doi.org/10.56488/scolae.v1i1.12
- Yazidi, A. (2014). Memahami Model-Model Pembelajaran Dalam Kurikulum 2013 (the Understanding of Model of Teaching in Curriculum 2013). Jurnal Bahasa, Sastra Dan Pembelajarannya, 4(1), 89. https://doi.org/10.20527/jbsp.v4i1.3792
How to Cite
Click
to copy
inarotul ulya , I., wulan octi pratiwi, w., & Diani , E. (2024). Analisis Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah Negeri 02 Pringsewu. An Naba, 7(2), 218-229. https://doi.org/10.51614/bfxskc12
APA Style (7th ed.)