Tantangan Dan Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pendidikan Dasar
Y
Yessika destiana lahabuInstitut Agama Islam Muhamadiyah Kotamobagu
Published: 16 July 2024
Abstrak
Artikel ini membahas tantangan dan strategi implementasi Kurikulum Merdeka pada pendidikan dasar dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Penelitian ini melibatkan wawancara mendalam dengan guru, kepala sekolah, dan orang tua siswa serta observasi di sekolah-sekolah dasar. Hasilnya mengidentifikasi bahwa kesiapan guru, keterbatasan infrastruktur, dan partisipasi orang tua adalah tantangan utama dalam penerapan kurikulum ini. Strategi yang disarankan mencakup pelatihan berkelanjutan bagi guru, peningkatan akses teknologi, dan pengembangan materi ajar yang berdiferensiasi. Penerapan strategi ini diharapkan dapat mendukung lingkungan belajar yang lebih inklusif dan adaptif.
How to Cite
Click
to copy
lahabu, Y. (2024). Tantangan Dan Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pendidikan Dasar. Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2(1), 56-67. https://doi.org/10.51614/albanin.v1i1.448
Yessika destiana lahabu. 2024. Tantangan Dan Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pendidikan Dasar. Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. 2, 1 (2024), 56-67. DOI:https://doi.org/10.51614/albanin.v1i1.448
lahabu, Y. Tantangan Dan Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pendidikan Dasar. Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar2024, 2, 56-67.
lahabu, Y. (2024). Tantangan Dan Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pendidikan Dasar. Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2(1), 56-67. https://doi.org/10.51614/albanin.v1i1.448
LAHABU, Y. Tantangan Dan Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pendidikan Dasar. Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 56-67, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.51614/albanin.v1i1.448.
lahabu, Yessika destiana. "Tantangan Dan Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pendidikan Dasar." Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 2, no. 1 (2024): 56-67. https://doi.org/10.51614/albanin.v1i1.448.
lahabu, Y. (2024) 'Tantangan Dan Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pendidikan Dasar', Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2(1), pp. 56-67. Available at: https://doi.org/10.51614/albanin.v1i1.448.
Y. lahabu, "Tantangan Dan Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pendidikan Dasar," Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, vol. 2, no. 1, pp. 56-67, 2024, doi: https://doi.org/10.51614/albanin.v1i1.448.
lahabu, Yessika destiana. "Tantangan Dan Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pendidikan Dasar." Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, vol. 2, no. 1, 2024, pp. 56-67.
lahabu, Yessika destiana. "Tantangan Dan Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pendidikan Dasar." Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 2, no. 1 (2024): 56-67. https://doi.org/10.51614/albanin.v1i1.448.
lahabu Y. Tantangan Dan Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pendidikan Dasar. Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. 2024;2(1):56-67. doi: 10.51614/albanin.v1i1.448
lahabu Y. Tantangan Dan Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pendidikan Dasar. Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. 2024;2(1):56-67. doi:10.51614/albanin.v1i1.448
@article{journal_article,
title={Tantangan Dan Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pendidikan Dasar},
author={Yessika destiana lahabu},
journal={Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar},
volume={2},
number={1},
year={2024},
pages={56-67},
doi={10.51614/albanin.v1i1.448},
url={https://doi.org/10.51614/albanin.v1i1.448}
}