Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar / Vol 2 No 2 (2024) / Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Al-Irsyad Melalui LKPD Berbasis Realistic Mathematics Education pada Materi Statistika
DOI: https://doi.org/10.51614/qe16e438
Published: 24 December 2024

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Al-Irsyad Melalui LKPD Berbasis Realistic Mathematics Education pada Materi Statistika

Intan Permatasari ,  Andika Setyo Budi Lestari ,  Fuat Fuat

Abstract

Abstract

The teaching of statistics in elementary schools, which tends to be conventional, can result in

students not fully understanding the concepts of data collection and presentation. Improving

students' problem-solving skills can be achieved by developing Student Worksheets (LKPD) in

statistics based on the Realistic Mathematics Education (RME) approach. This research aims to

measure the effectiveness of using LKPD based on Realistic Mathematics Education (RME) in

enhancing students' learning outcomes in statistics. This study uses a quasi-experimental method

with a one-group pretest-posttest model. The research involves sixth-grade students from Al

Irsyad Elementary School using research instruments that consist of interviews, questionnaires,

and tests, including pretests and posttests. Based on the pretest results, the average score was

50,83. Meanwhile, the posttest results increased to 86,67. The N-Gain calculation showed an

average improvement in student learning outcomes reaching 0,728, which falls into the high

category with a mastery percentage of 91,67%. This indicates that the Realistic Mathematics

Education (RME)-based LKPD is effective in enhancing students' mathematical understanding

Full Text

1 / --
Loading PDF...

References

  • Asikin, Y. A., Sibala, I., & Rasyid, N. (2021). Peran guru mata pelajaran matematika
  • dalam mengatasi kesulitan belajar siswa. AL-ASASIYYA: Journal Of Basic
  • Education, 6(1), 54-62.
  • Ayu, S., Ardianti, S. D., & Wanabuliandari, S. (2021). Analisis faktor penyebab
  • kesulitan belajar matematika. Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika,
  • 10(3), 1611–1622. https://doi.org/10.24127/ajpm.v10i3.3824
  • Harefa, D., Ndruru, K., Gee, E., & Ndruru, M. (2020). MODEL PROBLEM BASED
  • LEARNING TERINTERGRASI BRAINSTORMING BERBASIS. Histogram: Jurnal
  • Pendidikan Matematika, 4(2), 270–289.
  • Hidayat, A., & Irawan, I. (2017). PENGEMBANGAN LKS BERBASIS RME DENGAN
  • PENDEKATAN PROBLEM SOLVING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN
  • 115
  • Vol. 1, No. 2, Tahun 2024
  • PISSN : 2988-5116 ; EISSN : 3046-6474
  • https://ejurnal.darulfattah.ac.id/index.php/albanin
  • 116
  • PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA. Jurnal Cendekia : Jurnal
  • Pendidikan Matematika, 1(2), 51–63.
  • https://doi.org/10.31004/cendekia.v1i2.20
  • La’ia, H. T. & Harefa, D. (2021). Hubungan Kemampuan Pemecahan Masalah
  • Matematis dengan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa. Aksara: Jurnal
  • Ilmu Pendidikan Nonformal, 7(2), 463.
  • https://doi.org/10.37905/aksara.7.2.463-474.2021
  • Nababan, S. A. (2018). Pengembangan Buku Ajar Pendidikan Matematika Berbasis
  • Pendekatan Rme Terintegrasi ICT Untuk Meningkatkan Pemahaman
  • Mahasiswa PGSD. Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
  • 5(2), 140–148.
  • Puspitawedana, D. (2019). Efektifitas Pendekatan Matematika Realistik Untuk
  • Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD dalam Pembelajaran
  • Matematika. JURNAL PANCAR (Pendidik Anak Cerdas dan Pintar), 1(2).
  • Rahayuningsih, D. I. (2018). PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
  • (LKPD) DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL
  • BELAJAR MATA PELAJARAN IPS BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR.
  • Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil
  • Penelitian, 4(2), 726. https://doi.org/10.26740/jrpd.v4n2.p726-733
  • Sari, P. P. & Amir Mz, Z. (2021). Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis
  • Model Pembelajaran Realistic Mathematic Education (RME) Pada Materi
  • Bangun Ruang Sisi Datar. JURING (Journal for Research in Mathematics
  • Learning), 4(3), 269. https://doi.org/10.24014/juring.v4i3.14024
  • Sarumaha, M., Fatolosa Hulu, M. M., Arianus Harefa, S. H., Duha, M. M., Laia, B., Fau,
  • A., & Harefa, D. (2022). Catatan Berbagai Metode & Pengalaman Mengajar
  • Dosen di Perguruan Tinggi. Penerbit Lutfi Gilang.
  • Siahaan, T. M. (2020). Pengembangan lembar kerja siswa berbasis pendekatan
  • realistic mathematics education. MES: Journal of Mathematics Education and
  • Science, 5(2), 50–57.
  • Sugianto, S., Roza, Y., & Maimunah, M. (2020). Mathematics Learning Media
  • Vol. 1, No. 2, Tahun 2024
  • PISSN : 2988-5116 ; EISSN : 3046-6474
  • https://ejurnal.darulfattah.ac.id/index.php/albanin
  • 117
  • Development Using Realistic Mathematics Education. Journal of Educational
  • Sciences, 4(3), 668–678.
  • Sugiyono, . (2016). Metode Penelitian Kunatitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
  • Tanjung, H. S. (2018). Perbedaan kemampuan berpikir kreatif dan pemecahan
  • masalah matematis siswa dalam penerapan model pembelajaran berbasis
  • masalah. Jurnal Genta Mulia, 9(1).
  • Yunianto, T. (2023). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Bangun Datar
  • Dengan Berbantu Media Papan Kepastian Pada Kelas IV Sekolah Dasar. Al
  • Banin: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 1(1), 11–18.
  • https://doi.org/10.51614/albanin.v1i1.381
  • Yusdiana, B. I. & Hidayat, W. (2018). Analisis kemampuan penalaran matematis
  • siswa SMA pada materi limit fungsi. JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika
  • Inovatif, 1(3), 409–414. https://doi.org/10.22460/jpmi.v1i3.p409-414

How to Cite

Click to copy Permatasari, I., Budi Lestari, A., & Fuat, F. (2024). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Al-Irsyad Melalui LKPD Berbasis Realistic Mathematics Education pada Materi Statistika. Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2(2), 105-117. https://doi.org/10.51614/qe16e438

APA Style (7th ed.)

Citation Formats

Intan Permatasari, Andika Setyo Budi Lestari, Fuat Fuat. 2024. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Al-Irsyad Melalui LKPD Berbasis Realistic Mathematics Education pada Materi Statistika. Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. 2, 2 (2024), 105-117. DOI:https://doi.org/10.51614/qe16e438
Permatasari, I.; Budi Lestari, A.; Fuat, F. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Al-Irsyad Melalui LKPD Berbasis Realistic Mathematics Education pada Materi Statistika. Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 2024, 2, 105-117.
Permatasari, I., Budi Lestari, A., & Fuat, F. (2024). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Al-Irsyad Melalui LKPD Berbasis Realistic Mathematics Education pada Materi Statistika. Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2(2), 105-117. https://doi.org/10.51614/qe16e438
PERMATASARI, I.; BUDI LESTARI, A.; FUAT, F. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Al-Irsyad Melalui LKPD Berbasis Realistic Mathematics Education pada Materi Statistika. Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 105-117, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.51614/qe16e438.
Permatasari, Intan, and Budi Lestari, Andika Setyo, and Fuat, Fuat. "Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Al-Irsyad Melalui LKPD Berbasis Realistic Mathematics Education pada Materi Statistika." Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 2, no. 2 (2024): 105-117. https://doi.org/10.51614/qe16e438.
Permatasari, I., Budi Lestari, A., Fuat, F. (2024) 'Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Al-Irsyad Melalui LKPD Berbasis Realistic Mathematics Education pada Materi Statistika', Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2(2), pp. 105-117. Available at: https://doi.org/10.51614/qe16e438.
I. Permatasari, A. Budi Lestari, F. Fuat, "Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Al-Irsyad Melalui LKPD Berbasis Realistic Mathematics Education pada Materi Statistika," Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, vol. 2, no. 2, pp. 105-117, 2024, doi: https://doi.org/10.51614/qe16e438.
Permatasari, Intan, Budi Lestari, Andika Setyo, Fuat, Fuat. "Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Al-Irsyad Melalui LKPD Berbasis Realistic Mathematics Education pada Materi Statistika." Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, vol. 2, no. 2, 2024, pp. 105-117.
Permatasari, Intan, and Budi Lestari, Andika Setyo, and Fuat, Fuat. "Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Al-Irsyad Melalui LKPD Berbasis Realistic Mathematics Education pada Materi Statistika." Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 2, no. 2 (2024): 105-117. https://doi.org/10.51614/qe16e438.
Permatasari I, Budi Lestari A, Fuat F. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Al-Irsyad Melalui LKPD Berbasis Realistic Mathematics Education pada Materi Statistika. Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. 2024;2(2):105-117. doi: 10.51614/qe16e438
Permatasari I, Budi Lestari A, Fuat F. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Al-Irsyad Melalui LKPD Berbasis Realistic Mathematics Education pada Materi Statistika. Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. 2024;2(2):105-117. doi:10.51614/qe16e438
@article{journal_article, title={Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Al-Irsyad Melalui LKPD Berbasis Realistic Mathematics Education pada Materi Statistika}, author={Intan Permatasari and Andika Setyo Budi Lestari and Fuat Fuat}, journal={Al Banin : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar}, volume={2}, number={2}, year={2024}, pages={105-117}, doi={10.51614/qe16e438}, url={https://doi.org/10.51614/qe16e438} }