Analisis Kemampuan Penggunaan Isim Isyarah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswi MTs Darul Huffaz Pesawaran

K
kasmudi
Published: 18 June 2022

Abstrak

How to Cite

Click to copy , k. (2022). Analisis Kemampuan Penggunaan Isim Isyarah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswi MTs Darul Huffaz Pesawaran. An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam, 5(1), 84-93. https://doi.org/10.51614/annaba.v5i1.124

APA Style (7th ed.)

1 / --
Loading PDF...

References

  • Razin, Abu & Ummu Razin. 2019. Ilmu Nahwu Untuk Pemula Cet. Ke 3. Bogor:Pustaka BISA.
  • Hermawan, Acep. 2014. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: Rosda Karya
  • Rofiq, Aunur Bin Ghufron. 2020. Mukhtarot Qowa’idil Lughotil Arobiyah Ringkasan Kaidah-Kaidah Bahasa Arab Cet. Ke 34. Jawa Timur: Pustaka Al Furqon.
  • Arsyad, Azhar. 2015. Media Pembelajaran Cet. Ke 18. Jakarta: Rajawali Press
  • Rohman, Fathur. 2015. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: Madani.
  • Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
  • Arikunto, Suharsimi. 2014. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.Jakarta: PT. Rineka Cipta.
  • Muradi, Ahmad. 2015. Pembelajaran Menulis Bahasa Arab Dalam Perspektif Komunikatif Cet. Ke 1 [e-book]. Kencana.
  • Rukajat, Ajat. 2019. Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) Disertai Contoh Judul Skripsi Dan Metodologinya [e-book]. Yogyakarta: Deepublish.
  • Batmang. 2019. Potret Pembelajaran Bahasa Arab Di Pesantren Gontor VIII Indonesia [e-book]. Yogyakarta: Deepublish.
  • Ni’mah, Fuad. 2011. Kaedah Bahasa Arab Praktis Cet. Ke 2 [e-book]. Medan:Darussalam Publishing.
  • Hardani dkk. 2020. Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif Cet. Ke 1 [e-book].Yogyakarta: CV. Pustaka Ilmu.
  • Mamik. 2015. Metodologi Kualitatif [e-book]. Zifatama Publisher.
  • Ali, Muhammad Al-Khuliy. 2016. Model Pembelajaran Bahasa Arab [e-book]. Bandung: Royyan Press.
  • Ridha, Muhammad Albaar. 2020. Desain Pembelajaran Untuk Menjadi Pendidik Yang Profesional [e-book]. Jawa Timur: Uwais Inspirasi Indonesia.
  • Mariyaningsih, Nining & Mistina Hidayati. 2019. Teori Dan Praktik Berbagai Model Dan Metode Pembelajaran Menerapkan Inovasi Pembelajaran Di Kelas-Kelas Inspiratif. Surakarta: Kekata Publisher.
  • Musthafa Al-Ghalayaini. 1994. Jami’ ad-Durus al-‘arabiyah Juz 1 [e-book]. Maktabah Jamiul huquqi makhfudzhoh linnasyir.
  • Nizwardi, Jalinus & Ambiyar. 2016. Media & Sumber Pembelajaran [e-book]. Jakarta: KENCANA.
  • Hayati, Sri. 2017. Belajar & Pembelajaran Berbasis Cooperative Learning [ebook]. Graha Cendekia.
  • Suardi, Moh. 2019. Belajar Dan Pembelajaran [e-book]. Yogyakarta: Deepublish.
  • Sumardi. 2020. Teknik Pengukuran Dan Penilaian Hasil Belajar [e-book]. Yogyakarta: Deepublish.
  • Winarno. 2013. Metodologi Penelitian Dalam Pendidikan Jasmani [e-book]. Malang: Penerbit Universitas Negeri Malang (UM PRESS).
  • Dasopang, Muhammad Darwis. 2017. Belajar Dan Pembelajaran., http://jurnal.iain-padangsidimpuan.ac.id., Diakses tanggal 12 Februari 2021.
  • Hisyam, Zaini. 2010. Perubahan Makna Leksikal Dalam Pemakaian Bahasa Arab(Studi Kasus Pondok Modern Gontor)., http://ejournal.uin-suka.ac.id.,Diakses tanggal 03 Januari 2021.

Citation Formats

kasmudi. 2022. Analisis Kemampuan Penggunaan Isim Isyarah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswi MTs Darul Huffaz Pesawaran. An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam. 5, 1 (2022), 84-93. DOI:https://doi.org/10.51614/annaba.v5i1.124
, k. Analisis Kemampuan Penggunaan Isim Isyarah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswi MTs Darul Huffaz Pesawaran. An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam 2022, 5, 84-93.
, k. (2022). Analisis Kemampuan Penggunaan Isim Isyarah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswi MTs Darul Huffaz Pesawaran. An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam, 5(1), 84-93. https://doi.org/10.51614/annaba.v5i1.124
, k. Analisis Kemampuan Penggunaan Isim Isyarah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswi MTs Darul Huffaz Pesawaran. An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 84-93, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.51614/annaba.v5i1.124.
, kasmudi. "Analisis Kemampuan Penggunaan Isim Isyarah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswi MTs Darul Huffaz Pesawaran." An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam 5, no. 1 (2022): 84-93. https://doi.org/10.51614/annaba.v5i1.124.
, k. (2022) 'Analisis Kemampuan Penggunaan Isim Isyarah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswi MTs Darul Huffaz Pesawaran', An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam, 5(1), pp. 84-93. Available at: https://doi.org/10.51614/annaba.v5i1.124.
k. , "Analisis Kemampuan Penggunaan Isim Isyarah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswi MTs Darul Huffaz Pesawaran," An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam, vol. 5, no. 1, pp. 84-93, 2022, doi: https://doi.org/10.51614/annaba.v5i1.124.
, kasmudi. "Analisis Kemampuan Penggunaan Isim Isyarah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswi MTs Darul Huffaz Pesawaran." An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam, vol. 5, no. 1, 2022, pp. 84-93.
, kasmudi. "Analisis Kemampuan Penggunaan Isim Isyarah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswi MTs Darul Huffaz Pesawaran." An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam 5, no. 1 (2022): 84-93. https://doi.org/10.51614/annaba.v5i1.124.
k. Analisis Kemampuan Penggunaan Isim Isyarah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswi MTs Darul Huffaz Pesawaran. An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam. 2022;5(1):84-93. doi: 10.51614/annaba.v5i1.124
k. Analisis Kemampuan Penggunaan Isim Isyarah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswi MTs Darul Huffaz Pesawaran. An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam. 2022;5(1):84-93. doi:10.51614/annaba.v5i1.124
@article{journal_article, title={Analisis Kemampuan Penggunaan Isim Isyarah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswi MTs Darul Huffaz Pesawaran}, author={kasmudi}, journal={An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam}, volume={5}, number={1}, year={2022}, pages={84-93}, doi={10.51614/annaba.v5i1.124}, url={https://doi.org/10.51614/annaba.v5i1.124} }