Penggunaan Podcast Dalam Pembelajaran Bahasa Arab (Maharat Al-Istima') Pada Mahasiswa STIT Darul Fattah Bandar Lampung
Abstract
ABSTRACT
The development of information and communication technology today is quite rapid and massive. Various media as well as applications as promoters of all aspects of life have emerged. This development is also happening in the aspect of education. In education, technological advances are crucial to supporting the teaching process so that teaching activities do not become monotonous and boring for students. One of the popular media for implementing linguistic audio methods is the use of podcasts. Podcasts have become one of the alternative media that can be used as a medium to enhance the ability to interpret. The aim of this research is to find out how the process of using podcasts in learning Arabic language (Maharat Al istima’) and the obstacles encountered in the implementation of learning in students of STIT Darul Fattah Bandar Lampung. The method used in this research is qualitative descriptive. The results of the research show that the use of podcasts on the learning of Arabic students of STIT Darul Fattah Bandar Lampung is quite effective in particular in improving the ability to make sense (maharat al istima’). The obstacles faced in the application of media podcasts to students of STIT Darul Fattah Bandar Lampung are the limitations of access to technology, the differences in abilities of each student and the limitation of time.
Keywords: Podcast, Hearing Skills
ABSTRAK
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi saat ini cukup cepat dan masif. Berbagai media maupun aplikasi sebagai penunjang semua aspek kehidupan pun bermunculan. Perkembangan ini terjadi pula pada aspek pendidikan. Dalam pendidikan, kemajuan teknologi sangat penting untuk menunjang proses perkuliahan sehingga kegiatan perkuliahan tidak menjadi monoton dan membosanakan bagi mahasiswa. Salah satu media yang populer untuk menerapkan metode audio lingual adalah penggunaan podcast. Podcast menjadi salah satu media alternatif yang dapat dimanfaatkan sebagai media untuk meningkatkan keterampilan menyimak. Tujuan dari pelaksanaan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses penggunaan podcast dalam pembelajaran Bahasa Arab (Maharat Al istima’) dan kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan pembelajaran pada mahasiswa STIT Darul Fattah Bandar Lampung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan podcast pada pembelajaran bahasa arab mahasiswa STIT Darul Fattah Bandar Lampung cukup efektif khususnya dalam meningkatkan keterampilan menyimak (maharat al istima’). Kendala yang dihadapi dalam penerapan media Podcast pada mahasiswa STIT Darul Fattah Bandar Lampung adalah keterbatasan akses teknologi, perbedaan kemampuan setiap mahasiswa dan keterbatasan waktu
Kata kunci: Podcast, Keterampilan Menyimak
References
- DAFTAR PUSTAKA
- Alobeytha, F. L., Ghalia, N. H., Galia, A. A., & Bani Khaled, S. A. (2023). Employing Podcast Technology in Developing English Pronunciation: A Quasi-Experimental Study. International Journal of Social Science and Human Research, 06(05), 2863–2870. https://doi.org/10.47191/ijsshr/v6-i5-45
- Amalia, M. N. (2021). Sebuah Kajian Pustaka: Tren Podcast sebagai Media dalam Pembelajaran Bahasa kedua. Biormatika : Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 7(2), 168–176. https://doi.org/10.35569/biormatika.v7i2.1146
- Anisyah, N., & Hendra, F. (2023). Metode Pembelajaran Audiolingual Dengan Podcast Untuk Meningkatkan Kemahiran Menyimak (Maharat Al-Istima’) Pada Mahasiswa Audiolingual Learning Method With Podcasts To Improve Students’ (Maharat Al-Istima’) Proficiency. Berajah Journal, 3(3), 573–582.
- Arridho, M., Sari, N., Rafil, ), Ilham, W., & Amini, W. (2022). Perkembangan Teknologi Dibidang Pendidikan Technology Development in Education. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat , 2(5), 468–475. https://doi.org/10.36418/comserva.v2i5.345
- Durrotus, Rahmatillah, R., Alifah, & R.Taufiqurrochman. (2023). Pengaruh Media Podcast dalam Meningkatkan Maharah Istima’ Santri Pondok Pesantren Al-Yasini. In Shaut al Arabiyyah (Vol. 11, Issue 1, pp. 104–111). Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar. https://doi.org/10.24252/saa.v11i1.25597
- Fabriar, S. R., Fitri, A. N., & Fathoni, A. (2022). Podcast: Alternatif Media Dakwah Era Digital. An-Nida : Jurnal Komunikasi Islam, 14(1), 1–6. https://doi.org/10.34001/an-nida.v14i1.3212
- Fadilah, E., Yudhapramesti, P., & Aristi, N. (2017). Podcast sebagai Alternatif Distribusi Konten Audio. Jurnal Kajian Jurnalisme, 1(1), 90–104. https://doi.org/10.24198/kj.v1i1.10562
- Gonulal, T. (2020). Improving listening skills with extensive listening using podcasts and vodcasts to cite this article : Gonulal , T . ( 2020 ). Improving listening skills with extensive listening using podcasts and improving listening skills with extensive listening using. International Journal of Contemporary Educational Research, 7, 311–320.
- Https://www.lspr.ac.id/podcast-potensi-baru-broadcast/ Diakses pada 04 Juli 2023 pukul 07.30 wib.
- Https://glints.com/id/lowongan/podcast-adalah/. Diakses pada 04 Juli 2023 pukul 07.30 wib.
- Huda, M. (2020). Problematika Kemampuan Menyimak Mahasiswa Dalam Pembelajaran Menyimak Bahasa Arab. Arabia, 12(2), 171. https://doi.org/10.21043/arabia.v12i2.8634
- K. Perayani, & I.W. Rasna. (2022). PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PODCAST BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL). Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 11(1), 108–117. https://doi.org/10.23887/jurnal_bahasa.v11i1.741
- Kasmudi. (2023). Literasi Digital: Tiktok Sebagai Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Pemahaman Kaidah Bahasa Arab. An Naba, 6(2), 142–151.
- Klimova, I. I., & Kozlovtseva, N. A. (2023). Language as an Instrument of Social Control and People Management. RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics, 14(2), 402–417. https://doi.org/10.22363/2313-2299-2023-14-2-402-417
- Kusumaningsih, C., Wiyanti, S., & Ramadhiyanti, Y. (2019). Websites Practicing To Develop Listening Skills. Jurnal Pendidikan Bahasa, 8(2), 246. https://doi.org/10.31571/bahasa.v8i2.1556
- Mahbub, M., & Khusnul, R. (2022). Pengembangan Media Audio Visual Untuk Pembelajaran Maharah Istima’ Di Madarasah Tsanawiyah Al-Amiriyah Blokagung Banyuwangi. TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab, 2(2), 252–264. https://doi.org/10.30739/arabiyat.v2i2.1629
- Muhammad Fathoni. (2018). Maharah Istima ’. Jurnal Komunikasi Dan Pendidikan Islam, 1, 2020. file:///C:/Users/USER/Downloads/162-308-1-SM.pdf
- Sulastri, M. (2023). Perkembangan Bahasa Sebagai Sistem Kognitif Anak Usia Dini. Transformasi : Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal, 8(2), 120. https://doi.org/10.33394/jtni.v8i2.6912
- Sultan, M. A., Akhmad, A., Pendidikan, F. I., & Makassar, U. N. (2020). 12044-28542-2-Pb. 1.
- Tini, C., & Sidiq, H. (2023). Implementasi Media Audio Visual Berbasis Animasi Bahasa Arab Dalam Pembelajaran Mahᾱrah Istimᾱ’. Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 6(2), 457. https://doi.org/10.35931/am.v6i2.2603
- Wahyuni, S., Ritonga, M., & Afrianti, W. (2023). Systematic Review of Learning Method for Teaching Arabic Listening and Speaking Skills. Al-Hayat: Journal of Islamic Education, 7(1), 30. https://doi.org/10.35723/ajie.v7i1.321
- Zellatifanny, C. M. (2020). Trends in disseminating audio on demand content through podcast: An opportunity and challenge in Indonesia. Pekommas. https://www.neliti.com/publications/518797/trends-in-disseminating-audio-on-demand-content-through-podcast-an-opportunity-a
How to Cite
APA Style (7th ed.)