An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam

الموارد البشرية هي العنصر الرئيسي في أي منظمة، بما في ذلك في عالم المدارس الداخلية الإسلامية. لذلك، يجب تطوير الموارد البشرية بحيث تستمر جودة الموارد البشرية في التحسن من أجل استدامة المؤسسة. تمت كتابة هذا المقال بهدف معرفة عملية تنفيذ تنمية الموارد البشرية في المدارس الداخلية الإسلامية وأهمية تنمية الموارد البشرية للمدارس الداخلية الإسلامية. كان المنهج في هذه الدراسة نوعيًا مع تصميم دراسة حالة، وتحديداً في معهد الكمال الإسلامي العصري بليتار، وتم جمع البيانات عن طريق المقابلة، والملاحظة، وتقنيات التوثيق. بناءً على تحليل البيانات، تم العثور على العديد من النتائج، بما في ذلك: 1) تم تنفيذ تنمية الموارد البشرية في معهد تطوير اللغات الأجنبية من خلال تدريب وتدريب معلمي اللغة الذين تم إعطاؤهم مباشرة من قبل الرئيس أو المتحدثين الأكفاء المدعوين للإشراف على دورة دروس اللغة، تم توفير مجموعة whatsapp التي كانت بمثابة مجلة تعليمية. 2) يعد هذا التطوير مهمًا لتحسين جودة المعلمين الذين سيقومون بتدريس اللغات للطلاب وللحفاظ على اللغات الأجنبية كبرنامج هوية مؤسسي يمكنه إظهار صورة إيجابية للمدارس الداخلية الإسلامية من خلال المخرجات التي تنتجها.

The use of technology has now penetrated all aspects of life, even in the education process, including Arabic language learning activities. TikTok is a video sharing social networking platform service that is growing quite rapidly. Previous research has stated that the use of TikTok as a medium for learning Arabic is very relevant to current developments. This research aims to find out the content for learning Arabic language rules that is most interesting and most liked by selected users from the hashtags #nahwu and #nahwushorof. The method used in this research is a content analysis method with a qualitative approach. Data collection techniques include observation and documentation. The subjects in this research were four TikTok creators who were selected based on the number of followers, number of likes and based on the content or Arabic learning materials they created. The objects of this research are videos uploaded by four TikTok creator accounts related to learning Arabic language rules and comments or responses from followers of these accounts as well as literature that supports the research. The research results show that there are four Arabic rules learning accounts that are uploaded regarding Arabic rules that are most liked and interested by TikTok users and followers based on audience engagement. The findings of this research can be used as one of the main literacies in learning Arabic language rules.