An Naba - PENDOPO JURNAL: Institut Agama Islam Darul Fattah Lampung

Original title	An Naba
English title	An Naba
Short title	Annaba
Abbreviation	Annaba
Frequency	1x Setahun
Number of articles per issue	9 research articles and reviews per issue
DOI	10.51614
ISSN	2087-4642 (Printed); 2721-1843 (Online)
Editor-in-Chief	Akhmad Khoiri, M.Pd.
Publisher	Institut Agama Islam Darul Fattah Lampung
Citation Analysis	Google Scholar, Garuda, Sinta, PKP Index, Moraref, OneSearch
Subject Area	-
Category	An Naba'
Discipline	-

Contributors from

Indonesia

Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam

An Naba merupakan Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam. Terbitan ini berisi artikel bidang ilmu Pendidikan dan Agama Islam yang berdasarkan pemahaman sains dan Ahlusunnah wal jama'ah yang diterbitkan persemester atau dua kali terbit dalam satu tahun pada bulan Mei dan November.

Mailing Address

Institut Agama Islam Darul Fattah Lampung. For correspondence and journal information, please contact the editorial office through the official website or the contact page.

Latest Issue

Vol 7 No 1 (2024)

Published: 08 May 2024

zida afkarinah Afkarina, Imam Bukhori, Mohamad Solihin

Contributors from:

Indonesia

PDF View Details

Page : 1-9

AHMAD SODIK

Contributors from:

Indonesia

PDF View Details

Page : 9-18

Khairil Anwar, Helmi Syaifuddin

Contributors from:

Indonesia

PDF View Details

Page : 19-28

Friyansyah, Eka Suci Indria Sari, Rohani, Ujang Efendi

Contributors from:

Indonesia

PDF View Details

Page : 29-37

Eka Wahyuning Tyas, Ayuni Fitria, Pitriyani, Ani Nur Aeni

Contributors from:

Indonesia

PDF View Details

Page : 39-53

Farhan Syakur

Contributors from:

Indonesia

PDF View Details

Page : 54-67

Muhammad Zaky Sya'bani, Khairun Nasihin, Uril Bahruddin

Contributors from:

Indonesia

PDF View Details

Page : 68-78

تحليل قيم الاعتدال الديني في كتب التربية الدينية الإسلامية وتعليم الشخصية للصف الخامس الابتدائي منهج ميرديكا

Muhammad Awwaludin Aprilianto, Ilham Aly Ardhana, Mokhamad Syaifudin

Contributors from:

Indonesia

إن تعليم قيم الاعتدال الديني يجب غرسه منذ سن مبكرة، وخاصة ابتداء من مرحلة التعليم الأساسي. تتمثل إحدى استراتيجيات تعليم الاعتدال الديني في إدراج قيم الاعتدال هذه في مكونات المواد التعليمية. تعد مواد التربية الدينية الإسلامية الوسيلة الصحيحة للتعريف والتعليم ليصبحوا مسلمين متمسكين بالاعتدال الديني. يهدف هذا البحث إلى تحليل قيم الوسطية الدينية في كتب التربية الدينية الإسلامية وتربية الشخصية للصف الخامس الابتدائي الصادرة عام 2021 والمعتمدة على المنهج المستقل. النهج المستخدم هو دراسة الأدب وتحليل المحتوى. وتظهر نتائج هذا البحث أن من بين الفصول العشرة ومناقشاتها الفرعية، هناك تسعة فصول تحتوي على قيم الاعتدال الديني فيها، سواء في وصف المادة أو الصور التوضيحية الواردة فيها. ويتضمن تسع قيم للاعتدال، وهي: التسامح، وإيجاد طريق وسط، والاستقامة والعدل، والريادة، والتداول، والتحسين، ونبذ العنف، والصداقة الثقافية، وحب الوطن.

PDF View Details

Page : 79-104

Yuli Anggraini, Erlina, Muhammad Akmansyah, Sovia Mas Ayu, Koderi, Fachrul Ghazi

Contributors from:

Indonesia

PDF View Details

Page : 105-117

View All Past Issues